Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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à propos de la revue 
 

Sommaires de la revue :



  • Le Français aujourd'hui - N°210
    Approches analytiques des textes littéraires nouveau :)
  • Le Français aujourd'hui - N° 209 2020/2
    La xénophobie à l’école : une discrimination oubliée ? nouveau :)
  • Le Français aujourd'hui - N° 208 2020/1
    Les pratiques langagières « ordinaires » des élèves
  • Le Français aujourd'hui - N°204 2019/4
    Quelle place pour la culture des élèves en classe ?
  • Le Français aujourd'hui - N° 205 2019/2
    Textes et gestes de la maternelle à l’université
  • Le Français aujourd'hui - N° 205 2019/2
    Textes et gestes de la maternelle à l’université
  • Le Français aujourd'hui - N° 207 2019/4
    Quelle place pour la culture des élèves en classe ?
  • Le Français aujourd'hui - N° 206 2019/3
    L'auteur dans la classe
  • Le Français aujourd'hui - N° 204 2019/1
    Circulation des savoirs entre recherche et formation
  • Le Français aujourd'hui - N° 201 - 2018/2
    Quels usages du personnage, de l'école au lycée ?
  • Le Français aujourd'hui - N°200, 2018 / 1
    Écriture numérique : la conversion du littéraire ?
  • Le Français aujourd'hui - N° 199, 2017/4
    Le français au lycée professionnel
  • Le Français aujourd'hui - N° 198, 2017/3
    Nouveaux programmes et étude de la langue
  • Le Français aujourd'hui - N° 197, 2017/2
    Littérature et valeurs
  • Le Français aujourd'hui - N° 196, 2017/1
    Écriture numérique : des usages sociaux aux formations
  • Le Français aujourd'hui - 2016/4 (n°195)
    l'oral en question(s)
  • Le Français aujourd'hui - N° 193, 2016/2
    Genre et enseignement
  • Le Français aujourd'hui - N° 191, 2015/4
    La logique des compétences : regards critiques
  • Le Français aujourd'hui - N° 189, 2015/2
    De l'école au collège
  • Le Français aujourd'hui - N° 188, 2015/1
    Les concepts de la formation