à propos de la revue

sommaires des autres numéros

 

Médiations et médiatisations

Référence :  n° 1, 2018

Thème :  Le numérique en éducation : apprendre en ouvrant les murs de la classe

 

ÉDITORIAL

• Le numérique en éducation : apprendre en ouvrant les murs de la classe, Alain Stockless

ARTICLES DE RECHERCHE

• Classe inversée : quels obstacles en formation des enseignants dans le contexte français ? Carole Calistri et Virginie Lapique
• Supervision de stage à distance à l’aide du numérique, Matthieu Petit
• Promouvoir la co-construction des connaissances des enseignants en formation ou en service à travers un projet interculturel télécollaboratif, Caterina Ciampi, Keven Doyon-Lacasse, Sabrina Priego, Min-Hsun Chiang et Meei-Ling Liaw
• Étude exploratoire de l’utilisation des TICE en soutien aux pédagogies actives en contexte d’enseignement universitaire, Anastassis Kozanitis et Claude Quévillon Lacasse

SYNTHESES DE TRAVAUX D'ÉTUDIANTS

• Création et évaluation d’un prototype de jeu sérieux dédié à l’amélioration de la lecture chez les enfants présentant des symptômes de dyslexie, Francois Lewis et Patrick Plante

ARTICLE DE PRATICIENS

• Twitter pour apprendre en mathématiques : Quel potentiel et quels enjeux pour l’enseignant et pour le chercheur? Mathieu Thibault et Fabienne Venant

DISCUSSION ET DÉBATS

• Certificats de MOOC : débats passés et présents sur un objet en évolution rapide, Matthieu Cisel

TÉMOIGNAGES ET ENTRETIENS

• Médiation et médiatisation : entretien avec Daniel Peraya, Cathia Papi
• Enjeux actuels en recherche et numérique : entretien auprès de Brigitte Albero, Alain Stockless

Informations complémentaires :
  https://revue-mediations.teluq.ca/.../7

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