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Enfance
Référence : N° 1 2022/1
Thème : Le trouble développemental du langage
- Jacqueline Nadel Avant-propos
- Christelle Maillart Introduction. Le trouble développemental du langage : enjeux actuels
- Laurence B. Leonard Developmental Language Disorder and the role of language typology
- Élodie Juvené, Nathalie Thomas, Alec Aeby, Charline Urbain L’hypothèse du déficit procédural : apport pour la compréhension du trouble développemental du langage, sa spécificité et ses comorbidités
- Elin Thordardottir, Heather Reid Nonword repetition to identify DLD in older school-age children A French nonword repetition test with word-like and nonword-like items from 2 to 8 syllables
- Estelle Dauvister, Christelle Maillart Apprentissage de règles de catégorisation dans le trouble développemental du langage
- Pascal Zesiger Après-propos. Le trouble développemental du langage : un long chemin parcouru, un long chemin à parcourir encore…
Informations complémentaires :
https://www.cairn.info/.../revue-enfance-2022-1.htm
mot(s) clé(s) : besoins éducatifs particuliers, littératie, compétences et pratiques langagières
