Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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à propos de la revue 
 

Sommaires de la revue :



  • Notes du CREN - N)27, février 2018
    Enseigner la programmation informatique : comment réagissent les professeurs des écoles ?
  • Notes du CREN - N°26, novembre 2017
    Laïcité et valeurs communes : quelques exemples européens
  • Notes du CREN - N° 24, novembre 2016
    Le dispositif "Plus de maîtres que de classes" : un outil de transformation de l'école?
  • Notes du CREN - N° 21, novembre 2015
    Se préparer à apprendre à lire et à écrire au CP : l'éveil à l'écriture de mots à la maternelle
  • Notes du CREN - N°20, février 2015
    De quelques modèles pathologiques du "vivre ensemble"?
  • Notes du CREN - N° 19, juin 2014
    Santé et qualité de vie des enfants accueillis dans les établissements de la protection de l'enfance. L'exemple de la Loire-Atlantique
  • Notes du CREN - N° 18, avril 2014
    Raconter l'école. À l'écoute de vécus scolaires en Europe et au Brésil
  • Notes du CREN - N° 17, mars 2014
    « Marre de l’école » : les motifs de décrochage scolaire
  • Notes du CREN - N° 16, octobre 2013
    Les professeurs des écoles maîtres formateurs saisis par les épreuves professionnelles
  • Notes du CREN - N° 15, septembre 2013
    Le travail personnel des lycéens
  • Notes du CREN - N° 14, mars 2013
    Éduquer à la liberté : les vertus philosophiques du déterminisme
  • Notes du CREN - N° 13, février 2013
    Fondements paradigmatiques d’une recherche collaborative avec des formateurs de terrain
  • Notes du CREN - N°12, novembre 2012
    Les enseignants du premier degré face à la politique de la performance
  • Notes du CREN - N° 11, sptembre 2012
    Efficacité de dispositifs pédagogiques plurilingues et réussite scolaire à l'école primaire en collectivités françaises d'Outre-mer
  • Notes du CREN - N°10, avril 2012
    Les relations entre enseignant et Auxiliaire de Vie Scolaire dans la scolarisation des élèves en situation de handicap
  • Notes du CREN - N°9, mars 2012
    L’éducation musicale : quelle place dans l’Ecole ?
  • Notes du CREN - N°8, février 2012
    Pourquoi les étudiants trichent-ils?
  • Notes du CREN - N° 7, janvier 2012
    Les formateurs IUFM face à la réforme de la Masterisation : remaniements identitaires et sens du travail
  • Notes du CREN - N°6, novembre 2011
    La conception collective d’un livret d’apprentissage électronique
  • Notes du CREN - n°2, avril 2011
    Le raccourcissement des parcours de formation : le cas du bac professionnel en 3 ans