Actualités des thèses
Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.
2573 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).
Dernières thèses signalées :
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BELGUESMI Nejib - Le rôle de la schématisation segmentaire dans la résolution de problèmes arithmétiques : une étude de cas en 3ème cycle du primaire en Tunisie
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Bordeaux & Université virtuelle de Tunis, 2021. -
LAROYE-CARRÉ Françoise - Dynamiques interactionnelles en conseil en évolution professionnelle (CEP) : entre dialogue conjoncturel et délibération de carrière
section 70 : Sciences de l'éducation
Centre national des Arts et Métiers & Université de Bourgogne, 2021. -
LEMBé Victoria - Le forum de MOOC, un dispositif transactionnel de répartition de l'autorité curriculaire
section 71 : Sciences de l'information et de la communication
université Paris Nanterre, 2021. -
BRIOUX Kimberley - Les difficultés décisionnelles du collège à l'université : rôle des attitudes parentales, de l'identité vocationnelle et de l'estime de soi : étude longitudinale auprès de jeunes engagés dans un processus d'orientation
section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Université de Toulouse, 2021. -
EL OURMI Mohammed - Etude de l'effet d'une éducation à la responsabilité sur des compétences supposées antagonistes avec les radicalisations violentes
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Limoges, 2021. -
JACQUET Thomas - La fatigue mentale : marqueurs électrophysiologiques et stratégies de compensation
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Bourgogne Franche-Comté, 2021. -
VIDAL ARRAEZ Josep - La représentation de la culture dans la didactique des langues étrangères : le cas du catalan en France
section 07 : Sciences du langage ; section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Toulouse, 2021. -
FOUACHE Laurence - L'enseignement de la géographie prospective : vers la construction d'une nouvelle géographie scolaire ?
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Lille, 2021. -
DE CHECCHI Kévin - Liens entre croyances épistémiques et argumentation de lycéens sur des questions socio-scientifiques : quels apports pour l’éducation à l’esprit critique ?
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Montpellier, 2021. -
LASSAULT Julie - Le numérique comme outil pédagogique pour l’apprentissage de la lecture et des mathématiques : du laboratoire à la salle de classe
section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Aix-Marseille Université, 2021.
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