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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

2106 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • GENRE Stéphanie - La glose à thème lexical en situation littéraire au cycle trois de l'école primaire française : entre épisodes métadiscursifs d'élucidation du sens et figures de l'ajout, un noeud de l'intervention didactique, un enjeu pour la formation d'enseignant
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Montpellier 3, 2015.
    www
  • VERSCHEURE Ingrid - Dynamique différentielle des interactions didactiques et co-construction de la différence des sexes en Education Physique et Sportive. Le cas de l’attaque en volley-ball en lycées agricoles.
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Toulouse 3-Paul Sabatier, 2005.
    www
  • ABDULLATIF Ahmed - Les pratiques numériques des étudiants de l'Université des Comores dans le processus d'apprentissage
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris-Saclay, 2015.
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  • GRAVE Bruno - Formes, dynamiques identitaires et professionnelles des chefs d'établissements privés du 1er degré : une typologie d'entretiens à partir de régimes de temporalités formatives et professionnelles
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Montpellier 3, 2016.
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  • EMERY Pierre - Mise en oeuvre de débats sociocognitifs étayés auprès d'élèves en difficulté en mathématiques au cycle 3 dans le cadre des activités pédagogiques complémentaires (APC)
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Rouen, 2017.
  • ZINGRAFF-VIGOUROUX Nadine - Les politiques d'ouverture sociale des classes préparatoires aux grandes écoles : le cas d'un dispositif expérimental singulier, la C.P.E.S. (Classe Préparatoire aux Études Supérieures)
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Lorraine, 2017.
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  • ETTWILLER Eric - L'enseignement secondaire des filles en Alsace-Lorraine et dans l'académie de Nancy de 1871 à 1940
    section 22 : Histoire, civilisations, art (mondes modernes et contemporains)
    Université de Strasbourg, 2017.
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  • DE LACAZE Thierry - Contextualisation de l'éducation au développement durable en Guadeloupe : conceptions d'acteurs socioéconomiques, d'élèves du cycle 3 et pratiques enseignantes
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université des Antilles, 2015.
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  • MORELLATO Mireille - Travail coopératif entre professeurs et chercheurs dans le cadre d'une ingénierie didactique sur la construction des nombres : conditions de la constitution de l'expérience collective
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Bretagne occidentale, 2017.
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  • WANG Mo - Styles cognitifs des élèves chinois de l'enseignement secondaire en Chine et leurs influences sur l'éducation mathématique
    section 70 : Sciences de l'éducation
    , 2016.
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