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Rivista Italiana di Educazione Familiare (RIEF)


Référence :  Vol. 22, n°1, janvier-juin 2023

Thème :  Les familles et l'inclusion: quels enjeux critiques et quelles perspectives?

 
  • Inclusion dans les cités de l’éducation. Paradigmes et partenariats possibles pour contrer les risques d’exclusion et de mal-être des fa-milles, Anna Pileri, Olivier Prévôt, Clara Silva
  • Towards a New Pedagogy of Grandparenting: Proposing a Participatory Project, Daniela Angela Mangione, Paulette Luff, Mallika Kanyal
  • Families and Disability. Building an Inclusive Framework: A Cultural Challenge, Alessia Cinotti
  • L’inclusion des enfants confiés en famille d’accueil, Nathalie Chapon
  • Premature Birth and Quality of Life between Present and Future. Family Constellations and Relational Dimensions in Special Education, Gianluca Amatori
  • The Development of Children Endangered by their own Biological Parents within the Context of Joint Custody Arrangement after Divorce, Lenka Šulová
  • Early Childhood Services as Inclusive Contexts. Opportunities to Support Families, Moira Sannipoli
  • Il profilo dell’insegnante specializzato. Quali variabili nei saperi e nelle prassi di inclusione ed equità?, Anna Pileri
  • Les parents et les notes scolaires. Une recherche herméneutique des perceptions des enseignants, Antigoni-Alba Papakonstantinou
  • Vivre avec un coparent anxieux en période de transition à la parentalité, Laura-Mihaela Bogza, Tamarha Pierce, Guillaume Bouffard, Laurence Dubé, Sarah-Maude Jean
  • Education Professionals and the COVID-19 Pandemic: Turning Crisis into New Opportunities, Silvia Demozzi, Nicoletta Chieregato
  • “I Comply with the Recommendations”: The Interactional Con-struction of ‘Good Parenting’ in Pediatrician-Parent Conversations, Federica Ranzani
  • Homeworking, Care Work and Gender-Based Violence. The Condition of Women and Mothers during Covid-19 Domestic Confinement, Francesca Dello Preite
  • Femmes (monoparentales) et le mal-logement au Luxembourg. Défis pour l’inclusion sociale, Céline Dujardin


Informations complémentaires :
  https://oaj.fupress.net/.../290

mot(s) clé(s) :  parents et familles, recherche en éducation