à propos de la revue

sommaires des autres numéros

 

Nouveaux c@hiers de la recherche en éducation (NCRÉ)

Référence :  Vol, 23, n° 2, 2021

Thème :  Varia

 

Articles

• Comprendre et concevoir des revues systématiques de la littérature en sciences de l’éducation et de la formation, Margault Sacré, Dominique Lafontaine et Marie-Christine Toczek
• Le rôle des composantes de la qualité de l’environnement éducatif à la petite enfance sur la préparation scolaire des enfants issus de familles immigrantes, Sabrina Bolduc et Suzanne Manningham
• Pensée sociale et adaptation sociale en classe d’éducation préscolaire 5 ans : portrait d’enfants québécois à l’aube de leur parcours au primaire, Sarah Landry, Caroline Bouchard et Pierre Pagé
• Collaboration recherche-pratique autour de situations d’enseignement : comment les dissensus aident à mieux comprendre les pratiques enseignantes, Claudia Corriveau et Doris Jeannotte
• Les pratiques d’une enseignante au préscolaire intervenant dans la ZPD d’un élève qui présente des comportements extériorisés : genèse d’une relation enseignante-élève positive, Christiane Fryer et Michèle Vene

Recension

• Rayou. P. (dir.) (2015). Aux frontières de l’école. Institutions, acteurs et objets. Saint-Denis : Presses Universitaires de Vincennes, Félix Morin

Informations complémentaires :
  https://www.erudit.org/.../

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