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Revue suisse de pédagogie spécialisée (RSPS)
Référence : Vol. 13, n° 2, 2023
Thème : Équité tout au long de la vie
Éditorial
- L’équité tout au long de la vie, Marie-Paule Matthey et Monney Corinne
Dossier thématique
- Perception de l’égalité et de l’équité dans la prise en charge des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers, François Gremion et Lise Gremion-Bucher
- L’entrée à l’école des enfants grandissant dans un contexte de vulnérabilité sociale sous l’angle de l’équité. Un exemple de pratique permettant de faciliter les premiers pas à l’école et favoriser la collaboration parents-école, Raphaelle Deshayes
- Enjeux et inégalités du système de formation professionnelle suisse dans le contexte de la transition école-travail. Éclairage à partir du phénomène des résiliations de contrat d’apprentissage, Barbara Duc et Nadia Lamamra
- Les inégalités sociales en éducation. Des chantiers à embrasser, Emline Beckmann, Loïs Bilat, Alexandre Duchêne, Stefanie Meier, Mariana Steiner, Carla Svaton, Tibère Schweizer et Daniel Hofstetter
- Le Plan d’études romand et l’équité à l’école. Entretien avec Andréa Fuchs Fateh, responsable de l’enseignement spécialisé francophone du canton de Berne, Marie-Paule Matthey et Andréa Fuchs Faeh
Varia
- L’évaluation et l’enseignement des compétences socio-émotionnelles aux élèves avec déficience visuelle. Les perspectives des enseignantes et enseignants spécialisés en Suisse, Alessio Barras, Cindy Diacquenod, Valérie Caron et Nicolas Ruffieux
- Les habiletés olfactives des personnes polyhandicapées, Geneviève Petitpierre, Juliane Dind
Tribune Libre
- De l’étable à la Cité radieuse Plaidoyer pour une société inclusive, Raphaël de Riedmatten
Informations complémentaires :
https://ojs.szh.ch/.../2023-02
