à propos de la revue

sommaires des autres numéros

 

Revue suisse de pédagogie spécialisée (RSPS)

Référence :  n° 3, 2020

Thème :  Difficultés et troubles du comportement à l'école

 

EDITORIAL

• Difficultés de comportement à l'école ou école en difficulté ? Valérie Benoit

DOSSIER

• Les difficultés de comportement: un changement de perspective, Valérie Schürch
• Le rôle des traits CU (callous and unemotional) sur le fonctionnement des jeunes avec de graves troubles du comportement, Myriam Squillaci, Valérie Benoit et Gabrielle Suter
• Les effets de l’apprentissage socio-émotionnel sur les troubles émotionnels et comportementaux, Daniela Gäng-Pacifico
• Le groupe-classe en tant qu’espace de cohésion dynamique: vers un changement inclusif et réfléchi, Marie Jacobs et Loriana Mercuri Casciana
• Prévention et accompagnement des comportements-défis en classe ordinaire : la force du collectif, Marc Thorens
• La gestion des problèmes de comportement en classe-ressource. Entretien avec Manuela Lenoir, doyenne de la pédagogie compensatoire d’un établissement scolaire vaudois, Manuela Lenoir, Valérie Benoit et François Muheim
• Évaluation d’un modèle de soutien en classe spécialisée aux élèves exposés à des traumatismes, Manon Girard
• Documentation du dossier

VARIA

TRIBUNE LIBRE

• «Et dans le futur, ça sera comment?» Maurice Jecker-Parvex

Informations complémentaires :
  https://www.csps.ch/.../numero-actuel

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