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sommaires des autres numéros

 

Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle

Référence :  2021/4 (Vol. 54)

Thème :  La dimension économique des pédagogies différentes

 

• Page 1
  Les Sciences de l’éducation

• Page 7 à 25
  La dimension économique des pédagogies différentes. Introduction au dossier
  Philippe Bongrand, Marie-Anne Hugon, Marie-Laure Viaud

• Page 27 à 58
  Des écoles privées hors contrat financièrement accessibles ? Essai de typologie des logiques économiques et pédagogiques des fondateurs d’écoles alternatives
  Marie-Laure Viaud

• Page 59 à 79
  Les milieux alternatifs de scolarisation : de nouveaux entrepreneurs sociaux ?
  Marjorie Vidal, Sophie Grossmann

• Page 81 à 100
  Les écoles privées aujourd’hui : des entreprises pas comme les autres ?
  Françoise Carraud

• Page 101 à 118
  La construction du marché scolaire : exemple des écoles privées chinoises
  Jing Wang

Notes de lecture

• Page 119 à 123
  Michel Fabre et Céline Chauvigné. L’éducation et les Lumières : Enjeux philosophiques et didactiques contemporains. Dijon : Éditions Raison et Passions, 2020, 281 pages.
  Bernard Rey

• Page 124 à 127
  Ismail Ferhat (Dir.). La Picardie : un territoire éducatif à part ? Revue du Nord, 2020, Hors-série, n° 39, 266 pages.
  Delphine Patry

• Page 128 à 134
  Questions à Hans Jonas et à… Michel Fabre
  Eirick Prairat

• Page 135 à 137
  Isabelle Harlé. Penser le curriculum scolaire. Le regard croisé de la sociologie, des didactiques et de l’histoire. Grenoble : PUG, 2021, 156 pages.
  Angela Barthes

• Page 139
  Nous avons reçu

Informations complémentaires :
  https://www.cairn.info/.../revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-2021-4.htm

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mot(s) clé(s) :  économie de l'éducation, éducation nouvelle et pédagogies alternatives