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Formation Emploi : revue française de sciences sociales


Référence :  2023/3 (n° 163)

Thème :  La certification : vers un nouveau paradigme de la formation ?

 
  • Page 1 à 2
    Édito. La certification, un nouvel horizon ?
    Jean-Frédéric Vergnies
  • Page 7 à 14
    Introduction
    La certification : vers un nouveau compromis social et de nouvelles régulations
    Josiane Paddeu, Patrick Veneau
  • Page 15 à 38
    Ambivalences juridiques de la certification : la formation aspirée par le droit de la consommation ?
    Pascal Caillaud
  • Page 39 à 66
    Genèse et institutionnalisation d’une nouvelle catégorie, la certification (1972/2018)
    Examen de l’activité de deux commissions
    Josiane Paddeu, Patrick Veneau
  • Page 67 à 93
    Les effets d’un réseau sociotechnique européen d’éducation et de formation tout au long de la vie en Belgique francophone
    Le cas des certificats universitaires
    Miguel Souto Lopez, Françoise de Viron, François Fecteau
  • Page 95 à 113
    Les certifications professionnelles face aux mobilités européennes : ingénieries de formation et de certification
    Hervé Breton
  • Page 115 à 138
    Certifier des compétences en formation a-t-il un sens ?
    Analyse des pratiques d’évaluation par des professionnels d’entreprises
    Patrick Veneau
  • Page 139 à 155
    Postface
    La certification comme nouvelle épreuve de l’« individu apprenant » dans la gouvernementalité européenne de la Formation tout au long de la vie
    Romuald Normand
  • Page 157 à 164
    Bibliographie
    Béatrice Reggio
  • Page 165 à 170
    Présentation de l’ouvrage de Thomas Coutrot, Coralie Perez, Redonner du sens au travail. Une aspiration révolutionnaire
    Sophie Divay, Ariel Sevilla

Lectures

  • Page 171 à 190
    Lectures


Informations complémentaires :
  https://www.cairn.info/.../revue-formation-emploi-2023-3.htm


mot(s) clé(s) :  développement professionnel en éducation et formation, diplôme et certification