Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : N° 155 2021/3

Thème : Les parcours de formation au prisme des mobilités

Introduction

Marianne Blanchard, Clémence Cardon-Quint, Leïla Frouillou, Solenn Huitric À la croisée des disciplines : enquêter sur les mobilités géographiques dans le système d’enseignement français
Pierre Porcher-Ancelle Mobilité des élèves et hiérarchie des établissements scolaires. L’académie de Paris sous la IIIe République
Fanny Jedlicki Aller plus loin : La fabrique familiale de la mobilité socio-spatiale
Anne-Claudine Oller, Jessica Pothet, Agnès van Zanten Le cadrage « enchanté » des choix étudiants dans les salons de l’enseignement supérieur
Christophe Michaut, Xavière Lanéelle, Yves Dutercq Les stratégies socio-spatiales des candidats aux classes préparatoires aux grandes écoles
Gwenaëlle Audren, Virginie Baby-Collin Mobilités intersectorielles entre public et privé à l’aune des inégalités et des territoires scolaires à Marseille : ce que cache le « zapping »
Béatrice Reggio Bibliographie

Hors dossier

Laurence Durat La transformation inachevée de la formation dans la fonction publique territoriale
Antoine Marsac La formation des éducateurs sportifs « nautisme » des collectivités territoriales Enjeux en termes d’identité(s) professionnelle(s)
Dominique Bodin, Jeanne-Maud Jarthon, Luc Robène Les Professeurs Étudiants Fonctionnaires Stagiaires. Du décrochage à la démission

Note de lecture

Filippo Pirone Présentation de l’ouvrage de Caroline Hache, L’excellence scolaire dans les REP. Quelles perceptions des enseignants ?

Lectures

mot(s) clé(s) : choix de l'école, enseignement supérieur