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Recherches en didactiques
Référence : N° 21, mai 2016
Thème : Pratiques et recherches en didactiques
"Dans la lignée des principes fondateurs de la revue, ce numéro contribue à enrichir les dialogues entre chercheurs de didactiques différentes. En Tunisie, en France et au Québec, des travaux se centrent sur le sujet apprenant pour repenser les situations didactiques. Les sciences médicales mènent une réflexion didactique. C. Grataloup retrace son parcours de chercheur dans un entretien. Enfin, une lecture critique est proposée d'un ouvrage récent sur les référentiels en didactique du curriculum".
Informations complémentaires :
http://www.septentrion.com/.../?GCOI=27574100236510
