Pays : France
Langue(s) : français
Auteur(s) : DUBET François
Editeur(s) : Éditions de l'EHESS
310 pages, 16 €
Année d'édition : 2008 (paru en août 2008)
'' L'école est un champ de batailles et de conflits plus ou moins feutrés. Quoi qu'il en pense et quoi qu'il en dise, le sociologue est dans cette bataille et y participe, même quand il veut s'extraire de la mêlée.'' Par-delà les conflits d'intérêts et les querelles d'appareil, François Dubet pose son regard de sociologue sur les '' faits d'école ''. Comment l'école s'inscrit-elle dans la société Que fait-elle aux individus ? Mutations, crises, débats et réformes sont passés au crible des pratiques et des expériences - celles des élèves et de leurs familles, celles des enseignants et des syndicats, et celles du sociologue. Observant le monde de l'école, il décrypte ses disputes, analyse ses résistances et tente de comprendre ses explosions de violence. Loin de toute posture de surplomb, François Dubet revendique ici une sociologie de l'éducation engagée et offre une synthèse de ses réflexions et de ses combats.
mot(s) clé(s) : inégalités, origines socioculturelles, sociologie de l'éducation
Faits d'école
Auteur(s) : DUBET François
Editeur(s) : Éditions de l'EHESS
310 pages, 16 €
Année d'édition : 2008 (paru en août 2008)
'' L'école est un champ de batailles et de conflits plus ou moins feutrés. Quoi qu'il en pense et quoi qu'il en dise, le sociologue est dans cette bataille et y participe, même quand il veut s'extraire de la mêlée.'' Par-delà les conflits d'intérêts et les querelles d'appareil, François Dubet pose son regard de sociologue sur les '' faits d'école ''. Comment l'école s'inscrit-elle dans la société Que fait-elle aux individus ? Mutations, crises, débats et réformes sont passés au crible des pratiques et des expériences - celles des élèves et de leurs familles, celles des enseignants et des syndicats, et celles du sociologue. Observant le monde de l'école, il décrypte ses disputes, analyse ses résistances et tente de comprendre ses explosions de violence. Loin de toute posture de surplomb, François Dubet revendique ici une sociologie de l'éducation engagée et offre une synthèse de ses réflexions et de ses combats.
mot(s) clé(s) : inégalités, origines socioculturelles, sociologie de l'éducation
