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ANAE Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant

Référence :  n°184

Thème :  Trouble déficit d'attention hyperactivité actualité d'un syndrome et données probantes en 2023

 

EDITORIAL

• A.N.A.E. de la Revue aux Cahiers Pratiques -
  É. Gentaz

DOSSIER

• Avant-Propos – Trouble Déficit d’Attention Hyperactivité - Actualité d’un syndrome et données probantes en 2023 –
  P. Fourneret, S. Bioulac, D. Purper Ouakil

• Les différents modèles étiopathogéniques du TDAH au prisme des neurosciences développementales
  Ch. Gauld, É. Mamimoue, R. Mignon, P. Fourneret

• Le Trouble Déficit d’Attention Hyperactivité (TDAH) chez l’adulte –
  S. Ahmadova, G. Bertschy, S. Weibel

• Modalités diagnostiques et recommandations actuelles –
  M. Roulin, S. Henrard, H. Caci

• Comorbidités et dimensions cliniques associées au Trouble Déficit d’Attention Hyperactivité : focus sur les troubles du comportement chez l’enfant et l’adolescent –
  D. Purper Ouakil, A.M. Garcia Rubio, L. Surig, N. Franc

• Approches non médicamenteuses : focus sur les approches de neuromodulation utilisant les technologies innovantes et les approches familiales –
  S. Bioulac, O. Bonnot, N. Franc

• Prise en charge médicamenteuse du Trouble Déficit d’Attention Hyperactivité : mise au point –
  L. Jurek, M. Nourredine

VARIA

• Le fonctionnement des saccades oculaires : de la motricité à la cognition
  F. Monier, H. Chatelon, H. Dalens

• Les capacités inférentielles des élèves de grande section, cours préparatoire et cours élémentaire 1 : quel impact de la fermeture des écoles en France au printemps 2020 ?
  L. Causse, A. Syssau, N. Blanc

Informations complémentaires :
  https://www.anae-revue.com/.../

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mot(s) clé(s) :  besoins éducatifs particuliers