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Cahiers pédagogiques
Référence : N° 583 février 2023
Thème : OÙ VA L’ÉCOLE MATERNELLE ?
LES RUBRIQUES
L’actualité éducative
- Éditorial Motivés, démotivés Cécile Blanchard
- Des évaluations contestables
- L’entretien Émile Bravo : « Être adulte, c’est renouer avec son enfance » Cécile Blanchard
- L’école ailleurs Portugal : Comment on accède à l’enseignement supérieur Orlanda Tavares, Sónia Cardoso, Cristina Sin
Faits & idées
- Une république presque exemplaire Guillaume Chevallier
- Deux projets pédagogiques sur le sida Damien Guillermain
- L’actualité de la recherche Faire classe à distance, oui, mais comment ? Prisca Fenoglio
- La chronique de Nipédu Populaire ou scolaire ?
- Le livre du mois L’Égale dignité des invisibles. Quand les sans-voix parlent de l’école Marie-Aleth Grard (dir.)
Le CRAP et ses partenaires
- Quand l’éducation nouvelle converge à Aix-Marseille Françoise Colsaet
- La dynamique de l’autoévaluation Delphine Dumont
- Billet du mois Je suis capable ! Louise Marie
Et chez toi, ça va ?
- Où est Daria ? Rachel Harent
- Choucroute ou comment faire face à l’imprévu Noël Jouenne
- Où sont les stylos ? Mathieu Bohy
- Écrire… pour la forme Christian Deny
- Les toilettes Aude Duvoid
- Je progresse Cyril Lascassies
DOSSIER :
- Avant-propos Quelle école maternelle ? Maëliss Rousseau, Jacques Crinon
Un climat affectif favorable
- Le grand monde des tout-petits Maëliss Rousseau
- Une école accueillante et exigeante Ghislain Leroy
- Parents et enseignants partenaires Clothilde Jouzeau Kraeutler
- Devenir parent… d’élève Annie Fugain
- Petits élèves, grands exploits Mireille Brigaudiot
- Avec quel corps j’enseigne ? Rachel Harent
- Depuis le temps… Ostinato Yannick Mével
Une organisation stimulante
- Questionner les rituels Carole Veuthey et Andreea Capitanescu Benetti
- Entretien Samuel Trébert : Deux maitres pour une classe Maëliss Rousseau
- Portrait L’empathie pour boussole Monique Royer
- Penser l’espace et la place de l’enfant Élisabeth Lazon
- Fiche outil Le coin déguisement pour développer l’imaginaire Virginie Vanhooren
- Fiche outil Coin coiffure et têtes coiffées Frédérique Saussé
- Autonomie, interactions et langage, trio gagnant Audrey Tignon
- Un forum sciences en maternelle, c’est possible ! Sylvie Catoire, Samuel Trébert
De multiples apprentissages fondamentaux
- Priorité au langage oral ! Jacques Crinon
- Un enjeu démocratique Christine Passerieux
- Grandir, c’est s’ouvrir Hélène Zavattin
- Du dessin individuel au dessin collectif Élisabeth Tresallet
- « Hier, je vais aller chez mami, c’est le jour rouge » Véronique Jullien
- Ceci n’est pas une pomme Serge Petit
- Où tu vois un escargot qui va à la plage ? Martine Jaubert, Maryse Rebière
- D’où vient l’école maternelle et où peut-elle aller ? Christophe Joigneaux
En accès libre
- Faire classe dans la forêt Jeanne-Claude Mori
- Fondamentaux, le champ des possibles Sophie Gobert
- Faire pour de faux, apprendre pour de vrai Anne Clerc-Georgy
- Une pédagogie du projet Blandine Tissier
- Embarquer tous les élèves Maëliss Rousseau
Informations complémentaires :
https://www.cahiers-pedagogiques.com/.../
mot(s) clé(s) : petite enfance et pré-primaire (ou école maternelle)
