à propos de la revue | sommaires des autres numéros |
Bildung und Erziehung
Référence : Vol. 74, n° 4, 2021
Thème : Inklusion, Waldorf-Pädagogik und Erziehungswissenschaft im Gespräch
- Einleitung, Eva Matthes et Jakob Benecke
- Grundlagen inklusiver Waldorf-Schulpädagogik, Albert Schmelzer
- Inklusion und Waldorfpädagogik: Konkretisierungen und kritische Überlegungen, Ulrike Barth et Thomas Maschke
- Inklusion und Waldorfpädagogik, Georg Feuser
- Waldorfpädagogik als Inklusive Pädagogik? Ulrich Heimlich
- Soziale Ordnung in alternativen Schulen, Saskia Bender
- „Behinderung gibt es nicht.“ Oder vielleicht doch?, Bernd Ahrbeck
Informations complémentaires :
https://www.vr-elibrary.de/.../4