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Recherches en didactiques des langues et des cultures


Référence :  19-1 | 2022

Thème :  Notions en Questions - L'autonomisation

 
  • Comité scientifique Avant-propos L’autonomisation  Volume 1 coordonné par Dominique Macaire

    Axe 1 - Concevoir l'autonomisation des apprenants dans la perspective du plurilinguisme : répertoire d'expériences et autonomie langagière

  • Phil BENSON Autonomisation, individualisation and uses of space: Mapping out individual language learning environments
  • Karin KLEPPIN Developing flexilingual competence: a conceptual connection between plurilingual competence and autonomisation

    Axe 2 - Enjeux didactiques, politiques, historiques et internationaux dans la notion d'autonomisation

  • David LITTLE Autonomy, autonomisation and the Council of Europe: the interdependence of pedagogy and politics
  • Turid Karin TREBBI Apprentissages des langues et autonomisation : provocation ou réussite éducative ?

    Axe 3 - Théorie(s) de l'apprentissage et autonomisation en DDLC : vers de nouvelles modélisations ?

  • Marco CAPPELLINI Dimensions sociales de l’autonomie de l’apprenant et lien avec l’autonomie générale
  • Christian OLLIVIER Empowerment : contraintes socio-interactionnelles et stratégies. Pour le développement d’une littératie actionnelle critique en didactique des langues

    Axe 4 - Accompagner la subjectivation des apprentissages des langues en autonomie : acteurs et dispositifs

  • Annick RIVENS MOMPEAN Articulation d’un dispositif d’apprentissage pour l’accompagnement de l’autonomisation et la reconnaissance des apprentissages informels en langues
  • Elke NISSEN Accompagnement de l’autonomisation dans des dispositifs d’apprentissage des langues médiatisés : des leviers récurrents


Informations complémentaires :
  https://journals.openedition.org/.../10369


mot(s) clé(s) :  apprentissage et développement cognitif, enseignement et formation à distance, langues vivantes