Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Repères IREM


Référence :  n° 54, janvier 2004

Thème :  Articles variés

 
  • n, c'est un nombre ou c'est des nombres ? ou Algèbre - Modélisation – Formalisation, Stéphane Faes, Hélène Staïner, Irem des pays de Loire
  • L'enseignement du calcul aujourd'hui : problèmes, défis et perspectives, Michèle Artigue, Irem de Paris VII
  • Classe de cinquième : de Clairaut à Pythagore, Gérard Dumont, Irem de Lille
  • La méthode des indivisibles racontée dans un stagen, Claude Merker, Irem de Besançon
  • Problèmes et activités d'introduction, problèmes transversaux et problèmes de recherche au lycée, Aline Robert, Marc Rogalski, Irem de Paris VII et Irem de Lille

    Informations complémentaires :
      http://www.univ-irem.fr/.../som54.htm