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Recherche et formation
Référence : N°69, 2012
Thème : La formation et le genre
Dossier présenté par Marlaine Cacouault-Bitaud et Gilles Combaz
- Yves Verneuil, Formation professionnelle, antiféminisme et masculinisme dans l'enseignement secondaire
- Lúcia Villas Bôas, Maria Rosa Lombardi et Clarilza Sousa, Conceitos e perspectivas de estudantes brasileiros sobre a profissão de professor na ótica das relações de gênero (Concepts et représentations des étudiants brésiliens à propos de la profession d'enseignant analysés à partir de la théorie du genre)
- Christine Morin-Messabel, Séverine Ferrière et Muriel Salle, L'éducation à l’égalité filles-garçons dans la formation des enseignant-e (s)
- Cendrine Marro, Dépendance-indépendance à l’égard du genre
- Marlaine Cacouault-Bitaud et Gilles Combaz, Autour des mots de la formation: « sexe » - « genre »
- Entretien avec Michèle Zancarini-Fournel
- Élisabeth Flitner, World polity - Théories et recherches sur la mondialisation des politiques éducatives
- Laurent Cosnefroy, Autonomie et formation à distance
- Pascale Garnier, Coopérer avec les parents
- Sylvie Moussay, Annie Malo et Jacques Méard, Apprendre le métier d’enseignant face à des élèves et avec des formateurs
Informations complémentaires :
http://catalogue-editions.ens-lyon.fr/.../?GCOI=29021100570680
mot(s) clé(s) : genre
