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Pratiques
Référence : N° 137-138, juin 2008
Thème : La didactique du français – Hommages à Jean-François Halté
- Introduction, Caroline Masseron, Claudine Garcia-Debanc Jean-François Halté : un parcours au service de la didactique du français, Anne Leclaire-Halté
- Le français entre rénovation et reconfiguration , Jean-François Halté
- De la configuration didactique au modèle disciplinaire en acte : trente ans de didactique du français avec Jean-François Halté , Claudine Garcia-Debanc
- La didactique du français : questions d'enjeux et de méthodes, Bertrand Daunay, Yves Reuter
- Didactique de l’écriture : enseignement ou apprentissage ? , Caroline Masseron
- Du texte à la langue, et retour : notes pour une “re-configuration de la didactique du français, Jean-Paul Bronckart
- L’oral, un enseignement impossible ? , Marceline Laparra
- Théories du changement et variations linguistiques : la grammaticalisation, Bernard Combettes
- Récit(s), figures du sens, littérature et Institution scolaire. Quelques coups de sonde, Frédéric François
- Littératie et didactique de la culture écrite, Jean-Louis Chiss
- Le genre du texte, un outil didactique pour développer le langage oral et écrit, Joaquim Dolz, Roxane Gagnon
- Façons de lire, façons de faire, Jean-Marie Privat, Marie-Christine Vinson
- Place et traitement des genres fictionnels de littérature de jeunesse dans les programmes de l’école primaire de 2007, Anne Leclaire-Halté
- Pratiques de 1974 à 2007 : présentation du classement des articles et premiers constats sur les évolutions de la revue, Jean-Pierre Benoit
Informations complémentaires :
http://www.pratiques-cresef.com/
mot(s) clé(s) : didactiques disciplinaires, humanités
