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Die deutsche Schule
Référence : Vol. 115, n° 4, 2023
Thème : Schulstruktur - aktuelle Entwicklungen und ungelöste Probleme
Editorial
- Editorial zum Schwerpunktthema: Schulstruktur – aktuelle Entwicklungen und ungelöste Probleme, Benjamin Edelstein et Katja Scharenberg
Schulstruktur - aktuelle Entwicklungen und ungelöste Probleme
- Bündnis der Gesamtschulgegner*innen? Katharina Sass
- Von der Schulform zur schulischen Organisationsform, Benjamin Edelstein
- Online-Anhang 1: Von der Schulform zur schulischen Organisationsform, Benjamin Edelstein
Diskussion zum Schwerpunktthema
- Die Kluft zwischen Gymnasien und nicht gymnasialen Schulformen, Marcel Helbig
- Ein Plädoyer für die stärkere Berücksichtigung institutioneller Unterschiede zwischen den Schularten in der empirischen Bildungsforschung, Albrecht Wacker et Katja Scharenberg
- Distanz- und Wechselunterricht als Katalysator für schulischen Dropout? Ricarda Rübben, Raphaela Porsch, Melanie Baumgarten et Robert W. Jahn
- „Stark trotz Corona“: Aufwendig, aber erfolgreich! Caroline Kamm, Thomas Duveneck, Anne Hoffmeister et Ulrike Becker
- Die Neuauflage des Sozialindex für Hamburger Schulen auf amtlicher Basis, Klaudia Schulte, Markus Lücken, Maike Warmt et Johannes Hartig
- Online-Anhang: Die Neuauflage des Sozialindex für Hamburger Schulen auf amtlicher Basis, Klaudia Schulte, Markus Lücken, Maike Warmt et Johannes Hartig
Weitere Berichte
- Entwicklung und Ziele des Formats „Expert:innenforum Startchancen“, Petra Strähle, Michael Wrase, Jakob Geweke et Annika Pohlmann
- Pädagogische Architektur als Impulsgeber für Schulentwicklungsprozesse, Saskia Koltermann et Florian Kretzschmar
Diskussion
- Kommunale Bildungsberichte als Selbstzweck? Christian Brüggemann
Informations complémentaires :
https://www.waxmann.com/.../ausgabeAUG100506