Langue(s) : anglais
Revue liée à EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) et ISCAR (International Society for Cultural and Activity Research)qui s'intéresse aux recherches sur l'apprentissage à travers les pratiques sociales et explore l'articulation entre les pratiques individuelles et collectives propices aux apprentissages.
Le contexte social ainsi que les processus de communication font l'objet d'analyses poussées. Les relations entre les cultures, les interactions sociales entre apprenants et enseignants sont au centre des préoccupations des recherches dont la revue se fait l'écho.
4 numéros par an
ISSN : 2210-6561
URL : http://www.sciencedirect.com/.../S2210656112000104
Accessibilité :
fonctionnalité(s) : alerte sur site officiel
Learning, Culture and Social Interaction
Revue liée à EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) et ISCAR (International Society for Cultural and Activity Research)qui s'intéresse aux recherches sur l'apprentissage à travers les pratiques sociales et explore l'articulation entre les pratiques individuelles et collectives propices aux apprentissages.
Le contexte social ainsi que les processus de communication font l'objet d'analyses poussées. Les relations entre les cultures, les interactions sociales entre apprenants et enseignants sont au centre des préoccupations des recherches dont la revue se fait l'écho.
4 numéros par an
ISSN : 2210-6561
URL : http://www.sciencedirect.com/.../S2210656112000104
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fonctionnalité(s) : alerte sur site officiel
