Pays : France
Langue(s) : français
Auteur(s) : VILA MAIOR Isabelle Lopes
Date de soutenance : 2003
Thèse délivrée par : Université Rennes 2
Section(s) CNU : section 10 : Littératures comparées
Discipline(s) : Littérature générale et comparée
Sous la direction de : Isabelle NIERES
Partant du concept littéraire de représentation et présupposant que la littérature de jeunesse a toujours constitué un champ privilégié de construction de modèles de monde, notre recherche vise à montrer si, comment et jusqu'à quel point les changements politiques et sociaux survenus au Portugal depuis la démocratisation du pays en 1974 ont pu déterminer l'évolution des représentations et des stratégies narratives des romans de jeunesse d'auteurs portugais. Les résultats de notre recherche sont présentés en quatre parties, précédées d'un bref historique. La première renvoie aux œuvres publiées pendant le régime de Salazar (1926-1974), la deuxième analyse les séries d'aventure et la troisième aborde d'autres sous-genres romanesques contemporains. Une dernière partie est consacrée à Alice Vieira, dont les œuvres ont marqué la naissance de la littérature de jeunesse portugaise contemporaine et leur traduction l'entrée de cette littérature renouvelée dans la vie littéraire internationale.
mot(s) clé(s) : représentations
Représentations et stratégies narratives dans la littérature de jeunesse au Portugal : de la dictature à la démocratie
Auteur(s) : VILA MAIOR Isabelle Lopes
Date de soutenance : 2003
Thèse délivrée par : Université Rennes 2
Section(s) CNU : section 10 : Littératures comparées
Discipline(s) : Littérature générale et comparée
Sous la direction de : Isabelle NIERES
Partant du concept littéraire de représentation et présupposant que la littérature de jeunesse a toujours constitué un champ privilégié de construction de modèles de monde, notre recherche vise à montrer si, comment et jusqu'à quel point les changements politiques et sociaux survenus au Portugal depuis la démocratisation du pays en 1974 ont pu déterminer l'évolution des représentations et des stratégies narratives des romans de jeunesse d'auteurs portugais. Les résultats de notre recherche sont présentés en quatre parties, précédées d'un bref historique. La première renvoie aux œuvres publiées pendant le régime de Salazar (1926-1974), la deuxième analyse les séries d'aventure et la troisième aborde d'autres sous-genres romanesques contemporains. Une dernière partie est consacrée à Alice Vieira, dont les œuvres ont marqué la naissance de la littérature de jeunesse portugaise contemporaine et leur traduction l'entrée de cette littérature renouvelée dans la vie littéraire internationale.
mot(s) clé(s) : représentations
