Actualités des thèses
Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.
2177 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).
Dernières thèses signalées :
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PERRIN Line - "Approche interculturelle" en cours de langue ou comment concilier l'inconciliable ?
section 12 : Langues et littératures germaniques et scandinaves
Université de Strasbourg, 2004. -
HABIB Ali - Analyse du discours pédagogique en classe de F.L.E. : repères linguistiques et discursifs dans l'interactivité langagière orale " Enseignant / Apprenant(s) "
section 07 : Sciences du langage
Université de Franche-Comté, 2004. -
SAGNIER Christine M. - Stratégies d'apprentissage, métacognition et autonomisation en didactique du français sur objectifs spécifiques : étude conduite auprès d'un public d'adultes américains en formation de management international
section 07 : Sciences du langage
Université de Franche-Comté, 2004. -
CUNEY Florence. - Enseignement supérieur et territoires : l'exemple de l'Université de Franche-Comté
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Franche-Comté, 2004. -
REGNIER Ségolène - Le projet de socialisation de l'enfant dans la pédagogie de Célestin freinet. Socialisation, individualisation, moralisation.
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Lumière-Lyon 2, 2004. -
GUILLAUME Bernard - Les apports de l'archéologie à l'enseignement de l'histoire.
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Lumière-Lyon 2, 2004. -
CARLIER Bruno - Sauvageons des villes, sauvageons aux champs. La prise en charge des enfants délinquants et abandonnés dans la Loire. 1850-1950
section 22 : Histoire, civilisations, art (mondes modernes et contemporains)
Université Lumière-Lyon 2, 2004. -
CABALLE Antoine - Bible et éducation, une autre pédagogie
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Lumière-Lyon 2, 2004. -
ZAAROUR Iyad - Contributions à la découverte des stratégies d'écriture d'élèves de scolarité primaire
section 27 : Informatique
Université Rennes 2, 2004. -
RANCHIER-HEUTTE Elisabeth - Transmissions informelles de savoirs : les leçons de vie
section 70 : Sciences de l'éducation
Centre de recherche en éducation de Nantes, 2004.
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