Actualités des thèses
Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.
2174 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).
Dernières thèses signalées :
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LAMOUCHI CHEBBI Kaouthar - Les graphiques comme aide à la compréhension de la physique : cas de la cinématique au secondaire tunisien
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Descartes, 2005. -
MARGAS Nicolas - Influences des formes de groupement en EPS sur les évaluations de soi des élèves : de la prise en compte de l'identification collective à une analyse sociale hiérarchique
section 74 : Sciences et techniques des activités physiques et sportives
Université de Caen-Basse-Normandie, 2005. -
MENVIELLE Anne - L'éducation spécialisée en France, ambitions et obstacles : à propos des deux premières années de fonctionnement d'une clis maternelle
sections santé
Université Paris-Est-Créteil-Val-de-Marne, 2005. -
SARRAF Rose - Des élèves en situation de handicap moteur accueillis dans des écoles ordinaires au Liban : Etude clinique des représentations et des attitudes des enseignants
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Descartes, 2005. -
SORNOM Jean-Claude - Syndicalistes, politiques et entrepreneurs réunionnais, de l'autoformation à la néo-autodidaxie
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de la Réunion, 2005. -
YOSHIZAWA Kyoko - Enseignement de la musique traditionnelle à l'école aujourd'hui : approche historique et application de terrain à travers l'exemple de l'enseignement du galoubet
section 18 : Architecture, arts, enseignements artistiques
Université Paris-Sorbonne, 2005. -
NGUYEN THI Thuc Uyen - Interdisciplinarité dans un système de recherche universitaire
section 05 : Sciences économiques
Université de Strasbourg, 2005. -
SABLE-DELVERT Catherine - Enseignement bilingue franco-allemand et didactique de la littérature, éléments pour un apprentissage du divers = Deutsch-französischer zweisprachiger Unterricht und die Literaturdidaktik, Elementar für das Erlernen der interkulturellen Vielfalt
NSP
Université Sorbonne nouvelle-Paris 3, 2005. -
DORISON Catherine - Les métiers de l'échec : face à l'échec scolaire la construction de nouvelles spécialités chez les enseignants de l'école primaire en France, 1960-1990
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Descartes, 2005. -
NORMAND Claude - Pourquoi l’École se mêlerait-elle d’enseigner les langues étrangères? Le cas de l’espagnol dans le secondaire en France
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Lumière-Lyon 2, 2005.
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