Pays : France
Langue(s) : français
Auteur(s) : AURAS Emmanuelle, GÉHIN Jean-Paul (dir.)
Editeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Coll. "Des sociétés", 188 pages, 15 €
Année d'édition : 2011 (paru en octobre 2011)
L’ouvrage rend compte de la mise en œuvre de la validation des acquis dans une université, à travers une approche monographique du dispositif développé au jour le jour. Il met l’accent sur les caractéristiques du public et sur les interactions entre les acteurs qui inventent au quotidien les règles et les normes sociales de validation. Cette démarche originale, entre science et terrain professionnel, nettement pluridisciplinaire, croise approches sociologiques, psychologiques et gestionnaires et elle permet d’interroger un certain nombre d’idées reçues sur la VAE à l’université.
lien : http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=2720
mot(s) clé(s) : alphabétisation et éducation des adultes, enseignement supérieur, formation continue, validation des acquis de l'expérience
La VAE à l’université. Une approche monographique.
Auteur(s) : AURAS Emmanuelle, GÉHIN Jean-Paul (dir.)
Editeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Coll. "Des sociétés", 188 pages, 15 €
Année d'édition : 2011 (paru en octobre 2011)
L’ouvrage rend compte de la mise en œuvre de la validation des acquis dans une université, à travers une approche monographique du dispositif développé au jour le jour. Il met l’accent sur les caractéristiques du public et sur les interactions entre les acteurs qui inventent au quotidien les règles et les normes sociales de validation. Cette démarche originale, entre science et terrain professionnel, nettement pluridisciplinaire, croise approches sociologiques, psychologiques et gestionnaires et elle permet d’interroger un certain nombre d’idées reçues sur la VAE à l’université.
lien : http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=2720
mot(s) clé(s) : alphabétisation et éducation des adultes, enseignement supérieur, formation continue, validation des acquis de l'expérience
