Pays : France
Langue(s) : français
Auteur(s) : GUIMARD Philippe
Editeur(s) : Presses universitaires de Rennes
166 pages, 14 €
Année d'édition : 2010 (paru en septembre 2010)
Les fonctions de l’évaluation des compétences scolaires ont largement évolué tout au long du XXe siècle, tant en psychologie qu’en éducation.
Philippe Guimard rend ici compte des transformations économiques et sociales, des changements des valeurs éducatives et des modèles théoriques en psychologie qui y ont contribué.
Ce détour historique définit le cadre à partir duquel sont mis en perspective les principaux enjeux éducatifs qui se posent, les nouvelles compétences et, à terme, les outils d’évaluation de demain.
lien : http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=2418
L'évaluation des compétences scolaires
Auteur(s) : GUIMARD Philippe
Editeur(s) : Presses universitaires de Rennes
166 pages, 14 €
Année d'édition : 2010 (paru en septembre 2010)
Les fonctions de l’évaluation des compétences scolaires ont largement évolué tout au long du XXe siècle, tant en psychologie qu’en éducation.
Philippe Guimard rend ici compte des transformations économiques et sociales, des changements des valeurs éducatives et des modèles théoriques en psychologie qui y ont contribué.
Ce détour historique définit le cadre à partir duquel sont mis en perspective les principaux enjeux éducatifs qui se posent, les nouvelles compétences et, à terme, les outils d’évaluation de demain.
lien : http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=2418
