Pays : France
Langue(s) : français
Auteur(s) : MASON Mark, ADAMSON Bob, BRAY Marc (dir.)
Editeur(s) : De Boeck
Coll. Perspectives en éducation et formation, 416 pages, 37 €
Année d'édition : 2010 (paru en mars 2010)
Les approches et méthodes en recherche en éducation comparée ne reçoivent pas toujours l’attention qu’elles méritent. Ce livre ouvre de nouvelles perspectives par rapport aux traditions bien ancrées dans ce domaine.
Un aspect particulier de l'ouvrage est qu’il traite d'unités d’analyse spécifiques. Les chapitres distincts se consacrent à la comparaison de lieux, systèmes éducatifs, époques, cultures, valeurs, politiques, programmes scolaires, etc. Ces chapitres sont considérés d’après leur contexte, à l’intérieur de cadres d’analyse plus vastes qui permettent d’identifier les objectifs et les points forts du domaine.
Ce livre envisage également les comparaisons d’un point de vue inter- et intra-national et souligne l’importance d’aborder les thèmes sous des angles différents. Il sera une référence non seulement pour les chercheurs en éducation comparée, mais également pour les décideurs qui désirent mieux comprendre les paramètres et l’utilité de ce domaine.
lien : http://superieur.deboeck.com/titres?id=29062_3
Recherches comparatives en éducation. Approches et méthodes.
Auteur(s) : MASON Mark, ADAMSON Bob, BRAY Marc (dir.)
Editeur(s) : De Boeck
Coll. Perspectives en éducation et formation, 416 pages, 37 €
Année d'édition : 2010 (paru en mars 2010)
Les approches et méthodes en recherche en éducation comparée ne reçoivent pas toujours l’attention qu’elles méritent. Ce livre ouvre de nouvelles perspectives par rapport aux traditions bien ancrées dans ce domaine.
Un aspect particulier de l'ouvrage est qu’il traite d'unités d’analyse spécifiques. Les chapitres distincts se consacrent à la comparaison de lieux, systèmes éducatifs, époques, cultures, valeurs, politiques, programmes scolaires, etc. Ces chapitres sont considérés d’après leur contexte, à l’intérieur de cadres d’analyse plus vastes qui permettent d’identifier les objectifs et les points forts du domaine.
Ce livre envisage également les comparaisons d’un point de vue inter- et intra-national et souligne l’importance d’aborder les thèmes sous des angles différents. Il sera une référence non seulement pour les chercheurs en éducation comparée, mais également pour les décideurs qui désirent mieux comprendre les paramètres et l’utilité de ce domaine.
lien : http://superieur.deboeck.com/titres?id=29062_3
