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Entre recherches et pratiques

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Pays : France       Langue(s) : français 

Les parcours de formation des enseignants débutants


Auteur(s) :  TOCZEK-CAPELLE Marie-Christine, GOIGOUX Roland, RIA Luc (dir.)

Editeur(s) :  Presses universitaires Blaise Pascal
Publications de l'IUFM d'Auvergne, 374 pages, 20 €

Année d'édition :  2010 (paru en janvier 2010)

Comment mieux comprendre les processus de formation des nouveaux enseignants de l’école primaire (professeurs des écoles élémentaires et maternelles) et secondaire (professeurs des lycées et collèges) ?
Cet ouvrage propose quinze comptes-rendus de recherches qui constituent une synthèse des connaissances relatives à la construction des apprentissages professionnels des débutants et à la transformation progressive de leurs pratiques et de leurs représentations.

Un ouvrage d’une grande actualité au moment où se mettent en place de nouvelles modalités de formation des enseignants.

Actes du colloque des 2 et 3 décembre 2008, organisé par le Laboratoire Processus d’Action des Enseignants : Déterminants et Impacts (PAEDI).

lien :  http://www.msh-clermont.fr/article2117.html


mot(s) clé(s) :  enseignant