Sommaires de la revue :

• Note d'information - DEPP - N° 22 - Octobre 2017
  En 2015, la formation continue universitaire a délivré près de 100 000 diplômes
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• Note d'information - DEPP - N° 17 - septembre 2017
  Cedre 2004-2010-2016 - Compétences en anglais en fin de collège : en 2016, les élèves sont plus performants en compréhension
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• Note d'information - DEPP - N° 17.11, juin
  Le niveau de formation et de diplôme demeure toujours déterminant dans l'insertion des apprentis
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• Note d'information - DEPP - N° 17.12, juin 2017
  Le niveau de formation et de diplôme : déterminant dans l'insertion des lycéens professionnels
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• Note d'information - DEPP - N° 17.10, mai 2017
  Les bacheliers technologiques ont connu des trajectoires plus atypiques depuis le diplôme national du brevet
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• Note d'information - DEPP - N° 17.09, mai 2017
  Les heures supplémentaires annualisées des enseignants à la rentrée 2015
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• Note d'information - DEPP - N° 17.06, mars 2017
  En 2015-2016, l’absentéisme touche en moyenne 4,5 % des élèves du second degré public
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• Note d'information - DEPP - N° 02, janvier 2017
  Après leur entrée en sixième en 2007, près de quatre élèves de Segpa sur dix sortent diplômés du système éducatif
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• Note d'information - DEPP - N° 38, décembre 2016
  PISA 2015 : l'évolution des acquis des élèves de 15 ans en compréhension de l'écrit et en culture mathématique
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• Note d'information - DEPP - N° 37, décembre 2016
  Les élèves de 15 ans en France selon PISA 2015 en culture scientifique : des résultats stables, toujours marqués par de fortes inégalités
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• Note d'information - DEPP - N° 33, novembre 2015
  TIMSS 2015 mathématiques et sciences : évaluation internationale des élèves de CM1
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• Note d'information - DEPP - N° 36, décembre 2016
  Depuis la loi de 2005, la scolarisation des enfants en situation de handicap a très fortement progressé
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• Note d'information - DEPP - N° 29, novembre 2016
  L'apprentissage au 31 décembre 2015
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• Note d'information - DEPP - N° 31, novembre 2016
  Au lycée, les filles s'impliquent davantage dans leur travail
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• Note d'information - DEPP - N°34, novembre 2016
  Les performances des élèves de terminale S en physique - Évolution sur vingt ans
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• Note d'information - DEPP - N° 35, novembre 2016
  Les performances des élèves de terminale S en mathématiques - Évolution sur vingt ans
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• Note d'information - DEPP - N°28, novembre 2016
  Les performances en orthographe des élèves en fin d'école primaire (1987-2007-2015)
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• Note d'information - DEPP - N° 27, octobre 2016
  La formation continue universitaire forme toujours plus de salariés
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• Note d'information - DEPP - N° 26, octobre 2016
  Pour la première fois, un regard sur les parcours à l'école primaire des élèves en situation de handicap
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• Note d'information - DEPP - N° 25, septembre 2016
  Validation des acquis de l'expérience dans les établissements d'enseignement supérieur : la baisse se poursuit en 2015
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