Actualités des thèses - recherche...
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SACRé Margault - Dispositifs d’enseignement hybride : Étude des liens entre composantes pédagogiques, facteurs motivationnels et performances des étudiants
section 70 : Sciences de l'éducation
INSPÉ Clermont-Auvergne, 2021, sous la direction de Dominique LAFONTAINE & Marie-Christine TOCZEK-CAPELLE -
SADDOUKI Saida - Enjeux dans l'appropriation de la démarche d'investigation par des enseignants : Cas de l'enseignement de la résonance électrique en terminale scientifique
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Bretagne occidentale & Université virtuelle de Tunis, 2019, sous la direction de Bassem JAMOUSSI & Jean-Marie BOILEVIN -
SADJI Habib - Les élèves et la technologie au collège : point de vue curriculaire
section 70 : Sciences de l'éducation
École normale supérieure de Cachan, 2009, sous la direction de Joël LEBEAUME -
SAFSOUF Yassine - Contribution à l'élaboration de modèles décisionnels pour l'amélioration de la réussite des apprenants dans un système d'apprentissage en ligne
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Bretagne-Sud , 2020, sous la direction de Franck POIRIER & Khalifa MANSOURI -
SAGAYAR Moussa Mohamed - Action du professeur et pratiques de formation : analyses en classes de cours préparatoires et dans une Cellule d'Animation Pédagogique, dans le contexte du Niger
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Rennes 2, 2011, sous la direction de Gérard SENSEVY & Ghislaine GUEUDET -
SAGLAM Ayse - Les équations différentielles en mathématiques et en physique : étude des conditions de leur enseignement et caractérisation des rapports personnels des étudiants de première année d'université à cet objet de savoir
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Joseph Fourier, 2004, sous la direction de -
SAGNA Oumar - L'histoire des mathématiques au service d'une nouvelle didactique de la discipline dans les cursus scolaires au Sénégal : approches théoriques et applications
section 70 : Sciences de l'éducation
Université côte d'azur, 2019, sous la direction de Christian GERINI & René LOZI -
SAGNETH AKONANGA Jean-Louis - Une approche éthique du problème de la scolarisation au Cameroun
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Strasbourg, 2004, sous la direction de François GALICHET -
SAGNIER Christine M. - Stratégies d'apprentissage, métacognition et autonomisation en didactique du français sur objectifs spécifiques : étude conduite auprès d'un public d'adultes américains en formation de management international
section 07 : Sciences du langage
Université de Franche-Comté, 2004, sous la direction de Gisèle HOLTZER -
SAHALI Rahma - L’innovation en Algérie : quelle formation dans les écoles d’ingénieurs pour quelles innovations ?
section 19 : Sociologie, démographie
Ecole Nationale Superieur de Management (ENSM), 2022, sous la direction de Linda GARDELLE & Mohamed BENGUERNA