Qui sommes-nous ?
L'équipe Veille et Analyses se situe à l’interface entre recherches, décideurs et praticiens en éducation.
Elle contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation en proposant des ressources croisant des approches scientifiques variées et enrichies par une ouverture sur la littérature de recherche internationale.
Actualités
...des colloques
- Ethnographie et recherches participatives. Actualités des formes de recherche-action en sciences sociales (Amphithéâtre de la Maison internationale des langues et des cultures (MILC), Lyon) AAC 30-09-2023 présentiel en savoir plus...
- Investissements éducatifs (Université Paris-Dauphine, Paris 16e) AAC 13-07-2023 en présentiel et/ou distanciel en savoir plus...
- Penser les pratiques inclusives, dans et hors les murs, de l'école à l'université (UCO Angers, amphi Bedouelle) AAC 15-09-2023 présentiel en savoir plus...
...des sommaires de revues françaises
- ÉLA - Études de linguistique appliquée - 2023/1 (N° 209) - L’analyse des discours officiels, nationaux et diplomatiques, sur le développement durable en savoir plus...
- Administration et éducation - 2023/3 (N° 179) - Temps et contretemps à l’école en savoir plus...
- L'Orientation scolaire et professionnelle - 52/3 | 2023 - Mise en mots et évaluation de l’expérience : entre institutionnalisation et émancipation en savoir plus...
- Revue internationale de l’éducation familiale - 2023/1 (n° 51) - Alliances éducatives et processus d'inclusion en savoir plus...
...des sommaires de revues étrangères
- Teaching in focus/ L'enseignement à la loupe - Vol. 45 - Où se trouvent les enseignants expérimentés ? en savoir plus...
- Revue canadienne de l'éducation - Vol. 46, n°3, automne 2023 - Varia en savoir plus...
- Raisons éducatives - n° 27, 2023 - Faire forme scolaire commune ? en savoir plus...
- Les Cahiers de recherche du GIRSEF - n° 132, 2023 - Une vérité qui ne dérange pas ? Pour une sociologie de l’éducation au changement climatique en savoir plus...
...des livres
- DUFOUR France, DUMOUCHEL Mélanie - La gestion de classe : innover par un modèle personnalisé - 2023 en savoir plus...
- REVILLARD Anne (dir.) - Méthodes et approches en évaluation des politiques publiques - 2023 en savoir plus...
- BUTTIER Jean-Charles, PANAGIOTOUNAKOS Alexia (dir.) - Des savoirs pour agir sur le monde. Quels apprentissages des élèves face aux enjeux contemporains ? - 2023 en savoir plus...
...des études et des rapports
- Je suis venu ici pour apprendre : garantir le droit à l’éducation des mineurs non accompagnés2023/09 en savoir plus...
- HE Transformation Leadership – an analysis of emergent and high potential leadership styles2023/08 en savoir plus...
...des thèses
- BARBERET Alexandra (2021) - Le transfert des recommandations internationales de l’OCDE liées au développement des compétences sociales et émotionnelles à l’école : le cas des pratiques pédagogiques en élémentaire dans l’académie de Strasbourg en savoir plus...
- KRIER Julien (2022) - L’École d’éducation physique bordelaise : une œuvre hygiénique au fondement solidariste (1888-1968) en savoir plus...
- ALLARD-LATOUR Elise (2023) - L’intérêt des filles pour l’Education Physique et Sportive : conception et évaluation d’une séquence l’intervention basée sur les jeux vidéo-actifs et la théorie de l’intérêt : effets sur l’intérêt et l’engagement physique d’adolescentes de lycées pr en savoir plus...
