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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

2100 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • ARSLAN Salahattin - L'approche qualitative des équations différentielles en classe de terminale S : est-elle viable? Quels sont les enjeux et les conséquences ?
    section 26 : Mathématiques appliquées et applications des mathématiques
    Université Joseph Fourier, 2005.
    www
  • GAUDIN Nathalie - Place de la validation dans la conceptualisation : le cas du concept de fonction
    section 26 : Mathématiques appliquées et applications des mathématiques
    Université Joseph Fourier, 2005.
    www
  • BERRIOT Jean-Marie - La mobilisation scolaire et l'activité des élèves de baccalauréat professionnel tertiaire : étude de la relation entre la mobilisation et l'activité : objets, formes, processus et effets de la mobilisation
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris 8, 2005.
  • GRUGIER Olivier - Réalisations sur projet en technologie - Etude comparée de curriculums réels
    section 70 : Sciences de l'éducation
    École normale supérieure de Cachan, 2005.
    www
  • GUIMARÃES THOMAZI Aurea Rigina - L’enseignement de l’école élémentaire et le curriculum de la lecture : enquête à Belo Horizonte (Brésil)
    section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
    Université Paris-Descartes, 2005.
  • DARE William's - Comportements des acteurs dans le jeu et dans la réalité : indépendance ou correspondance ? Analyse sociologique de l'utilisation de jeux de rôles en aide à la concertation
    NSP
    École nationale du génie rural des eaux et des forêts, 2005.
  • AMRA Nadia - Enseignement des fonctions au lycée en France et en Palestine. Analyse comparative de deux choix de transposition didactique
    section 26 : Mathématiques appliquées et applications des mathématiques
    Université Paris-Diderot, 2004.
  • CAUMONT Frédéric - La transmission de la loi dans la classe. Analyse d'un processus psychique groupal à l'école élémentaire
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Lumière-Lyon 2, 2004.
    www
  • KOFFI Gbaklia Elvis - L'éducation musicale dans l'enseignement général en Cote d'Ivoire : pratiques et démocratisation
    NSP
    Université Paris-Sorbonne, 2004.
  • PROUTEAU François - Anthropologie et pédagogie de la vocation. Etude d'un projet de formation pour jeunes adultes : le CIRFA de 1991 à 1997
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Lumière-Lyon 2, 2004.

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