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Le Français aujourd'hui


Référence :  N° 193, 2016/2

Thème :  Genre et enseignement

 

Dossier

  • Genre et enseignement, Pierre Bruno, Christine Mongenot

Chasser le genre ou le chercher…

  • Des recherches en éducation, formation, didactique : de quel-s genre-s ? Sigolène Couchot-Schiex

Des approches théoriques genrées de la langue et de la littérature

  • L'histoire littéraire au prisme du « genre », Martine Reid
  • Enseigner la grammaire du genre : à propos du traitement idéologique de la langue dans les manuels scolaires de CE1, Yannick Chevalier 
  • La littérature pour la jeunesse et le genre : un corpus face à ses contradictions ? Marie Manuelian, Nathalie Magnan-Rahimi & Lydie Laroque

Des dispositifs d'enseignement pour appréhender la question du genre

  • Objectifs, démarches et supports pour réfléchir sur le genre : quelles ressources pour les enseignants ? Pierre Bruno, Christine Mongenot 
  • Genre et dynamique interactionnelle dans la salle de classe : permanences et changements dans les modalités de distribution de la parole, Annette Jarlegan 
  • Genre, clichés, stéréotypes : la parole donnée aux enfants, Aude Biren 
  • Éduquer à l'égalité des sexes à l'école primaire : autour de quelques gestes professionnels accompagnant une activité de lecture littéraire, Gaël Pasquier, Cendrine Marro & Laurence Breton

Perspectives

  • Former les enseignant-e-s à une pédagogie de l'égalité, Isabelle Collet 

Varia

  • Évaluer les compétences rédactionnelles : que tester ? Françoise Boch, Julie Sorba & Pascal Bessonneau
  • Chronique « Culture jeunes » : Jeunesse et classes sociales : regards rétrospectifs, Pierre Bruno 

 



Informations complémentaires :
  http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui.htm


mot(s) clé(s) :  genre