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Actualités des thèses

La rubrique « Thèses » recense des thèses traitant de questions éducatives, récemment soutenues en sciences de l’éducation et de la formation ou dans d’autres disciplines. Elle se concentre sur les thèses réalisées dans des établissements d’enseignement supérieur français et disponibles en ligne pour la consultation.

2754 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

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  • COLLA Piero - L'héritage impensable. Conscience historique et technologies de l'identité dans la réforme éducative en Suède (1946-1980).
    section 19 : Sociologie, démographie
    École des hautes études en sciences sociales, 2017.
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    www
  • POINT Christophe - John Dewey : propositions pour une reconstruction démocratique de l’université : éléments théoriques, historiques et prospectifs pour une philosophie de l’éducation pragmatiste de l’enseignement supérieur
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Lorraine, 2020.
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    www
  • CRISCI Rosamaria - Etude des conditions de viabilité d'une approche basée sur l'algorithmique et la programmation pour l'apprentissage de la division euclidienne à l'école primaire
    section 26 : Mathématiques appliquées et applications des mathématiques
    Université Grenoble Alpes, 2020.
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    www
  • MULLER Laurent - La sanction est-elle éducative ?
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Lorraine, 2020.
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    www
  • KHEROUFI-ANDRIOT Olivier - Analyse de l'activité d'accompagnement dans le contexte de l'inclusion scolaire française. Perspectives pour l'organisation d'un collectif inclusif et la formation des enseignants.
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Lille, 2020.
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    www
  • SAUNIER Deborah - L'influence du rapport à l'élève idéal sur les pratiques pédagogiques et l'identité professionnelle de professeurs des écoles : le cas de la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Normandie Université, 2020.
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  • JORGE Muriel - Philologie, grammaire historique, histoire de la langue ˸ constructions disciplinaires et savoirs enseignés (1867-1923)
    section 07 : Sciences du langage
    Université Sorbonne Paris Cité, 2018.
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  • JUGE-PINI Isabelle - Le mécanisme du choix de l’allemand : entre raison et sentiments
    section 70 : Sciences de l'éducation
    , 2018.
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    www
  • MILON Anaëlle - La relation à l’apprendre des étudiants handicapés à l’université : sens des études, socialisation, temporalités
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Lorraine, 2020.
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    www
  • FRADET-HANNOYER Marthe - Manières de lire, façons d'enseigner : dispositions à lire et à faire lire des textes littéraires chez des professeurs des écoles débutants
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Cergy-Pontoise, 2020.
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    www

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