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Actualités des ouvrages

La rubrique « Ouvrages » recense les publications d’ouvrages récents, principalement francophones, qui traitent de questions d’éducation et s’appuient sur des travaux de recherche. Elle propose une sélection d’ouvrages qui ont retenu notre attention dans le flux de l’actualité éditoriale.

2006 ouvrages ont été signalés dans cette rubrique depuis sa création en 2004.

Derniers ouvrages signalés :

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  • LE GOAZIOU Véronique
    Démunis. Les travailleurs sociaux et la grande précarité
    SciencesPo Les Presses, octobre 2022
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  • BABY-COLLIN Virginie, SOUIAH Farida (dir.)
    Enfances et jeunesses en migration
    Le Cavalier Bleu Éditions, novembre 2022
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  • PERALES Danièle, CHANDON-COQ Marie-Hélène, RAYNA Sylvie (dir.)
    Les passerelles, tout un art ! Crèches, centres de loisirs, écoles maternelles
    éditions érès, novembre 2021
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  • DEMOUSSA Eugnénie
    Evolution de la formation des enseignants en Afrique subsaharienne. Étude comparative entre le Sénégal et la France.
    L'Harmattan, octobre 2022
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  • GRARD Marie-Aleth (dir.)
    L’égale dignité des invisibles. Quand les sans-voix parlent de l’école
    Éditions Le Bord de l'Eau, novembre 2022
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  • DE COCK Laurence
    Une journée fasciste. Célestin et Élise Freinet, pédagogues et militants
    Éditions Agone, novembre 2022
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  • CHAMBONNIÈRE GWENAËLLE
    L'oral au cœur des apprentissages. Pistes et enjeux pour enseigner l'oral sous toutes ses formes
    ESF Éditeur, octobre 2022
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  • LEGAVRE Amélia
    Être soi à l’école. L'expression des élèves dans les pédagogies alternatives
    Presses universitaires de France, novembre 2022
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  • GAVARINI Laurence, OTTAVI Dominique, PIRONE Illaria (dir.)
    Le Normal et le Pathologique à l'école aujourd'hui
    Presses Universitaires de Vincennes, octobre 2022
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  • DESCHELLETTE Emilie, LACHET Caroline, LEROY-COLLOMBEL Marie (dir.)
    Reprendre, réécrire et réviser ses textes. L'élève apprenti-auteur
    L'Harmattan, octobre 2022
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