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Les Langues modernes


Référence :  1/2020

Thème :  Enjeux de la comparaison pour les didactiques des langues-cultures vivantes

 
  • La note de la Présidente »
  • « Clin d’œil » de Benoît Cliquet
  • « Éditorial » par Émilie Perrichon et Laure Peskine
  • Introduction : De l’intérêt des comparaisons en didactique(s) des langues vivantes étrangères et régionales par Fabrice Barthélémy
  • Dispositif d’immersion en primaire : discours d’enseignants et d’encadrants comparés par Sophie Bailly, Anne Choffat-Durr, Véronique Lemoine-Bresson, Stéphanie Lerat et Latisha Mary
  • Didactique du plurilinguisme et enseignement des langues vivantes étrangères en Allemagne et en France par Michel Candelier et Anna Schröder-Sura
  • Retours sur une recherche comparée en politique linguistique et didactique des langues par Coraline Pradeau
  • Texte littéraire en FLE pour adolescents : comparaison de démarches pédagogiques par Anne-Claire Raimond
  • Expliquer la complémentation verbale du français : démarches contrastives en FLE par Edna Sánchez


Informations complémentaires :
  https://www.aplv-languesmodernes.org/.../spip.php?article7998


mot(s) clé(s) :  langues vivantes, enseignement du français