Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Sommaires de la revue :



  • Questions Vives, recherches en éducation - N° 31 | 2019
    Évaluation et numérique : Nouvelles pratiques ? Nouvelles opportunités ?
  • Questions Vives, recherches en éducation - N° 30 | 2018
    Les effets formatifs du mémoire en formation initiale des enseignants
  • Questions Vives, recherches en éducation - N° 29 | 2018
    La bienveillance en éducation : approches compréhensives et critiques
  • Questions Vives, recherches en éducation - N° 28 | 2017
    De l’indifférenciation à la différenciation
  • Questions Vives, recherches en éducation - N°27 - 2017
    (Re)découvrir John Dewey : quelle actualité en formation des adultes ?
  • Questions Vives, recherches en éducation - N°26/ 2016
    Questions à la didactique de l’histoire
  • Questions Vives, recherches en éducation - N° 25/2016
    L’activité des enseignants face au décrochage scolaire : Quelles difficultés et quelles mises en œuvre professionnelles ?
  • Questions Vives, recherches en éducation - N° 24, 2015
    Accompagnement des transitions professionnelles et dispositifs réflexifs en formation initiale et continue
  • Questions Vives, recherches en éducation - N° 23, 2015
    Évaluation et changement
  • Questions Vives, recherches en éducation - N° 22, 2014
    Questionner le curriculum en éducation physique et sportive : Quelle dynamique en contexte ? Quelle autonomie ?
  • Questions Vives, recherches en éducation - N° 21, 2014
    Le travail collectif des enseignants en question
  • Questions Vives, recherches en éducation - n°20, 2013
    Accéder à l'expérience: enjeux, modalités, effets
  • Questions Vives, recherches en éducation - n°19, 2013
    Éducation routière, changement de comportement et formation à la conduite : constat, enjeux et transformations
  • Questions Vives, recherches en éducation - N° 18, 2012
    Les recherches sur les pratiques d'enseignement efficaces: synthèse, limites et perspectives
  • Questions Vives, recherches en éducation - N°17, 2012
    Des usages des TIC à la certification des compétences numériques : quels processus de formation et de validation ?
  • Questions Vives, recherches en éducation - N°16, 2012
    A propos de PISA : pourquoi, pour qui, évaluer et comparer les compétences des élèves?
  • Questions Vives, recherches en éducation - N°15, 2011
    Égalité filles-garçons : où en est-on ?
  • Questions Vives, recherches en éducation - N° 14, 2010
    TIC et développement des compétences quelles réciprocités ?
  • Questions Vives, recherches en éducation - N°13, 2010
    Dispositif pédagogique? Dispositif didactique ? Situations d’apprentissage !
  • Questions Vives, recherches en éducation - N° 12, 2009
    Evaluer les enseignants et les formateurs. Comment, pourquoi, pour quoi?