Veille et analyses de l'ifé

Dossier de veille

Un dossier de Reverdy Catherine

Écouter les élèves dans les différents espaces scolaires

Ce Dossier de veille n° 136 aborde la manière dont les espaces scolaires des établissements du second degré sont le reflet d’une division historique du travail entre les personnels, ce qui amène à mieux comprendre la complexité de l’action des personnels de vie scolaire dans l’accompagnement et la socialisation des élèves.

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Qui sommes-nous ?

L'équipe Veille et Analyses se situe à l’interface entre recherches, décideurs et praticiens en éducation.
Elle contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation en proposant des ressources croisant des approches scientifiques variées et enrichies par une ouverture sur la littérature de recherche internationale.

Actualités

...des colloques

  • Forum Paulo Freire - XIIe rencontres internationales 2020 > 2021 (Campus Condorcet, Aubervilliers) AAC 30-04-2021 présentiel en savoir plus...
  • Des terrains d’aventure du passé / pour l’avenir : état des savoirs, enjeux et perspectives (ENSA Paris Val de Seine, aux Archives nationales et à la MSH Paris Nord, Paris) AAC 31-05-2021 présentiel en savoir plus...
  • La Collaboration entre les familles et les acteurs sociaux de la Petite Enfance : terrains européens et méthodes (Université de Montpellier, Faculté d'éducation) AAC 29-06-2021 présentiel en savoir plus...

...des sommaires de revues françaises

...des sommaires de revues internationales

  • Les Cahiers de recherche du GIRSEF - n° 126, avril 2021 - Processus d'appropriation par les enseignants d'un dispositif d'éducation au politique en savoir plus...
  • Zeitschrift für Pädagogik - Vol. 2, mars-avril 2021 - Jahrgangsklassen – Entstehung und Durchsetzung en savoir plus...
  • Science Education - Vol. 105, n°3, avril 2021 en savoir plus...
  • Die deutsche Schule - n° 1, 2021 - Schnittstellenarbeit für die Schulsystementwicklung en savoir plus...

...des livres

  • DOUNIES Thomas - Réformer l'éducation civique ? Enquête du ministère à la salle de classe - 2021 en savoir plus...
  • CAHON Julien, POUCET Bruno (dir.) - Réformer le système éducatif. Pour une école nouvelle, mars 1968 - 2021 en savoir plus...
  • POCHON Sarah - Derrière la grande porte : une année à Henri-IV - 2021 en savoir plus...

...des études et des rapports

  • L'école à l'ère du numérique2021/03 en savoir plus...
  • Why parenting matters for children in the 21st century: An evidence-based framework for understanding parenting and its impact on child development2020/06 en savoir plus...

...des thèses

  • RIBAN Chloé (2020) - L’école dans le quotidien de mères de familles populaires ethnicisées : interdépendance des sphères d’expérience et enjeux de subjectivation en savoir plus...
  • GERIN Murielle (2020) - Co-écriture fille-garçon en symétrie : une ingénierie didactique coopérative pour concrétiser l’égalité des sexes au CP en savoir plus...
  • PASKIEWICZ Sandy (2021) - L’enseignement et l’apprentissage du français en Pologne et du polonais en France de 1989 à 2017 : approche comparée en savoir plus...

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