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International Journal of Science Education - Vol. 45, n°5, mai 2023

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International Journal of Science Education - Vol. 45, n°6, mai 2023

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Note d'information - DEPP - n° 23.21, mai 2023
Pirls 2021 : la France stabilise ses résultats contrairement aux autres pays européens majoritairement en baisse

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Notes Flash Enseignement Supérieur et Recherche - N° 2023-05 |MAI 2023
Parcoursup 2023 : Les vœux des lycéens à l’entrée dans l’enseignement supérieur

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Savoirs - 2023/1 (N° 61-62)
La formation, champ de recherche Spécial vingtième anniversaire

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Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle - 2021/3 (Vol. 54)
Les classes de découverte : recherches actuelles

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Spécificités - 2022/HS1 (n° Hors-Série)
Pour Jacques Pain

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Formation Emploi : revue française de sciences sociales - 2023/2 (n° 162)
Varia

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Cahiers pédagogiques - N° 585 Mai 2023
Apprendre avec la nature

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Diversité - n°202 | Mai 2023
Où va l'enseignement supérieur ? Enjeux, continuité, ruptures

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.