Veille et analyses de l'ifé

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American Journal of Education - Vol. 113, n°4, août 2007

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Oxford Review of Education - Vol. 33, n°3, juillet 2007

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Revue française de pédagogie - N° 158, janvier-février-mars 2007
Varia

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Didaskalia - N°30 - 2007
Varia

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Revue des sciences de l'éducation - Vol.33, n° 1, 2007
Varia

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Bulletin de psychologie - Numéro 488, tome 60 (fasc. 2), année 2007
Varia

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Éducation et sociétés - N° 19, 2007/ 1
Le quotidien du politique : ruse, souffrances et petits bonheurs

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Les Cahiers de l'IREDU - N° 69, mai 2007
Les classes à plusieurs cours : Principes de constitution, affectation des élèves et effets pédagogiques

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Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire - Vol. 3, n° 3 , 2006
Varia

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Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle - Vol. 40, n°2, 2007
Éthique et déontologie de l’enseignement

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.