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Sommaires de l'année
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Éducation permanente - 2025/1 N° 242
Le coaching -
Recherches en éducation - n°58 | 2025
La géographie à l’école primaire au défi d’un nouveau curriculum : l’exemple de la Suisse romande -
Revue française de pédagogie - n° 224 | 2024
Transmettre le capital culturel aujourd’hui : quel héritage de la notion d’osmose ? -
Note d'information - DEPP - n° 25-20, avril 2025
Première évaluation des qualités physiques des élèves de sixième à la rentrée 2024 -
Note d'information - DEPP - n° 25-21, avril 2025
Quel est le profil social des lycées ? -
Note d'information - Enseignement supérieur et recherche - N° 2025-06 | Mars 2025
L’activité de R&D selon les catégories d’entreprises en 2022 – résultats détaillés pour 2022 -
Revue internationale de l’éducation familiale - 2024/2 n° 54
L’éthique du care dans l’accompagnement de jeunes « autrement capables » -
Repères - n° 70 | 2024
Objets d’enseignement et sujets apprenants à l’école maternelle : le défi de la diversité -
Higher Education Quaterly - Vol. 79, n°2, avril 2025
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Journal of Research in Special Educational Needs - Vol. 25, n°2, avril 2025