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  • Histoire de l'éducation - 161 | 2024
    Se soustraire à l’empire des grands. Enfance, jeunesse et agentivité (1500-1850) spacer
  • Recherches et éducations - n° 28-29 | 2025
    Épistémologies du Sud et Santé spacer
  • Repères - n° 69 | 2024
    À quoi servent les évaluations institutionnelles ? spacer
  • Annales de didactique et de sciences cognitives - Thématique 2 | 29 | 2024
    Dialogues entre didactiques des disciplines scientifiques spacer
  • Babylonia - Vol. 2, 2024
    Corpus d’élèves en langue étrangère spacer
  • Revue suisse de pédagogie spécialisée - Vol. 14, n° 3, 2024
    La conception universelle de l'apprentissage spacer
  • Zeitschrift für Pädagogik - n° 5, septembre/octobre 2024
    Beiträge zur Bildungsforschung und pädagogischen Theorie spacer
  • ANAE Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant - N° 190
    Les outils d’évaluation du langage oral chez les enfants. Les défis d’une évaluation scientifiquement fondée spacer
  • Note d'information - DEPP - n°24.36, septembre 2024
    Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement du français, Praesco, en classe de troisième en 2021 spacer
  • Note d'information - DEPP - n° 24.37, septembre 2024
    Anglais en fin d’école et de collège : une hausse du niveau des élèves en compréhension de l’oral en 2022 spacer