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Sommaires de l'année
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Glottopol - N°34
Les « langues de France », 20 ans après -
Histoire de l'éducation - N°152
Varia -
British Journal of Educational Technology - Vol. 51, n°4, juillet 2020
Applications of Learning Analytics in Latin America and Hybrid Learning Spaces––Design, Data, Didactic -
Pratiques - 183-184 | 2019
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La xénophobie à l’école : une discrimination oubliée ? -
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Entre distance et présence : la formation à l'heure de l'hybridation -
Penser l'éducation - N°46/ 2020
Varia -
Cahiers pédagogiques - N° 562
Profs : exécutants ou concepteurs ? -
Dialogue - N°177