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Sommaires de l'année

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  • Glottopol - N°34
    Les « langues de France », 20 ans après spacer
  • Histoire de l'éducation - N°152
    Varia spacer
  • British Journal of Educational Technology - Vol. 51, n°4, juillet 2020
    Applications of Learning Analytics in Latin America and Hybrid Learning Spaces––Design, Data, Didactic spacer
  • Pratiques - 183-184 | 2019
    Oralité, littératie spacer
  • Repères - N°60
    Enseigner et apprendre l’orthographe aujourd’hui spacer
  • Le Français aujourd'hui - N° 209 2020/2
    La xénophobie à l’école : une discrimination oubliée ? spacer
  • Distances et médiations des savoirs- Distance and mediation of knowledge - N°30 | 2020
    Entre distance et présence : la formation à l'heure de l'hybridation spacer
  • Penser l'éducation - N°46/ 2020
    Varia spacer
  • Cahiers pédagogiques - N° 562
    Profs : exécutants ou concepteurs ? spacer
  • Dialogue - N°177 spacer