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Recherches en didactiques des langues et des cultures - 19-1 | 2022
Notions en Questions - L'autonomisation
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RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies - N°24 | 2021
L’enseignement et l’apprentissage des sciences et des technologies dans l’enseignement supérieur
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Tréma - N°57 | 2022
Les émotions des élèves à l’école au XXIe siècle : quels enjeux ?
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The Curriculum Journal - Vol. 33, n°2, juin 2022
Challenging curricular hegemony through international perspectives
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Psychology in the Schools - Vol. 59, n°7, Juillet 2022
Best practices in assessment of autism spectrum disorder
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Philosophical Inquiry in Education - Vol. 29, n°2, juin 2022
Rethinking leisure and education
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Studium Educationis - Vol. 23, n°1, juin 2022
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Formazione e insegnamento - Vol. 20, n°1, mai 2022
Co-appartenenza, co-evoluzione e formatione ecosistemica
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Research in Education - Vol. 112, n°1, Mai 2022
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Review of educational research - Vol. 92, n°3, juin 2022
