Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Educational Researcher (ER)


Référence :  Vol. 52, n°4, mai 2023

 
  • The Widening Achievement Gap Between Rich and Poor in a Nordic Country, Astrid Marie Jorde Sandsør, Henrik Daae Zachrisson, Lynn A. Karoly, Eric Dearing
  • School Inclusion of Refugee Students: Recent Trends From International Data, North Cooc, Grace MyHyun Kim
  • Two Years Later: How COVID-19 Has Shaped the Teacher Workforce, Andrew Bacher-Hicks, Olivia L. Chi, Alexis Orellana
  • Toward a Class-Conscious Approach to Cultural Responsiveness, Aaron Leo
  • Disrupting Three Prominent Racialized Trauma Tropes, Adam Julian Alvarez
  • Misrepresented Funding Gaps in Data for Some States, Matthew Gardner Kelly, Danielle Farrie
  • What Do So-Called Critical Race Theory Bans Say?, Laura Beth Kelly


Informations complémentaires :
  https://journals.sagepub.com/.../current


mot(s) clé(s) :  recherche en éducation