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Review of Education
Référence : Vol. 10, n°3, décembre 2022
- A systematic review of the implementation of learner-centred pedagogy in low- and middle-income countries, Nozomi Sakata, Nicholas Bremner, Leanne Cameron
- Prioritising students in Assessment for Learning: A scoping review of research on students' classroom experience, Julie Arnold
Informations complémentaires :
https://bera-journals.onlinelibrary.wiley.com/.../3
mot(s) clé(s) : recherche en éducation