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e-JIREF
Référence : Vol. 5, n° 3, 2019
Thème : Évaluation et numérique : des pratiques éclectiques qui explorent des espaces à déchiffrer
Introduction, Coen Pierre-François, Pascal Detroz et Nathalie Younès
E-évaluation dynamique et engagement cognitif en contexte de grand groupe à l’université, Isabelle Lepage, Diane Leduc et Alain Stockless
L’usage d’un dispositif numérique synchrone pour l’évaluation de pratiques d’enseignement, Cécile Gardies, Laurent Faure et Jean-François Marcel
Dynamique des régulations en classe virtuelle ou en présentiel, Romaine Carrupt et Hervé Barras
L’évaluation des apprentissages à l’ère du numérique en enseignement supérieur : quels besoins et quels défis ? Julie Lyne Leroux, Marie-Ève Desrochers et Marianne Myre-Bourgault
Évaluation de la co-conception d’un environnement virtuel éducatif forestier Pré-enquête à l’entrée par le critère de pertinence, Marie David et Nathalie Droyer
Informations complémentaires :
http://journal.admee.org/.../ejiref
